7. Sınıf Türkçe Ders Notları PDF

Sözcükte Anlam

Sözcükler, dildeki en temel yapı taşlarıdır ve farklı anlamlarda kullanılabilirler. Bu anlamları bilmek, Türkçeyi daha iyi anlamamıza yardımcı olur.

Gerçek (Temel) Anlam: Bir sözcüğün ilk akla gelen, sözlükteki anlamıdır. Mesela "Kıyafetlerini boş bir dolaba koydu" cümlesindeki "boş" sözcüğü, içinde hiçbir şey olmayan anlamında kullanılmıştır.

Yan Anlam: Sözcüğün gerçek anlamından tam kopmadan şekil veya görev benzerliğiyle kazandığı yeni anlamdır. "Bu sabah kapımın kolu kırıldı" cümlesindeki "kol" sözcüğü, insan organı olan "kol"a benzerliği nedeniyle yan anlam kazanmıştır.

Mecaz Anlam: Sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı yeni anlamdır. "Geç kalınca tiyatro biletimiz yandı" cümlesindeki "yanmak" sözcüğü "geçerliliğini yitirmek" anlamında kullanılmıştır.

Önemli Not: Bir sözcüğün anlam özelliği cümleye göre değişebilir. Aynı sözcük, farklı cümlelerde gerçek, yan veya mecaz anlamda kullanılabilir.

Sözcükler Arası Anlam

Sözcüklerin birbiriyle olan anlam ilişkileri, dil kullanımını zenginleştirir ve anlatımı güçlendirir.

Eş Sesli (Sesteş) Sözcükler: Yazılışı ve okunuşu aynı olduğu halde anlamları farklı olan sözcüklerdir. "Yüz" (sayı) ile "yüz" (çehre) sözcükleri sesteş kelimelerdir. Eş seslilikte sözcükler arasında anlam ilişkisi yoktur ve tüm anlamlar gerçek anlamlıdır.

Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler: Yazılışları farklı, anlamları aynı olan sözcüklerdir. "Konuk-Misafir", "Ulus-Millet", "Cesur-Yürekli" gibi.

Yakın Anlamlı Sözcükler: Anlamları tamamen aynı olmayan, aralarında ince anlam farkları olan sözcüklerdir. "İstemek-dilemek", "usanmak-sıkılmak" gibi.

Zıt (Karşıt) Anlamlı Sözcükler: Anlam bakımından birbirine çelişen sözcüklerdir. "Siyah-beyaz", "uzun-kısa" gibi. Dikkat! Her sözcüğün zıt anlamlısı yoktur ve olumlu-olumsuz şekilleri zıt anlam taşımaz.

Somut ve Soyut Anlamlı Sözcükler:

• Somut: Beş duyu organımızdan biriyle algılayabildiğimiz varlıkları karşılayan sözcüklerdir. "Ağaç, insan, kalem, ışık" gibi.
• Soyut: Duyu organlarıyla algılayamadığımız, varlıklarını akıl ve sezgi yoluyla bildiğimiz kavramları karşılayan sözcüklerdir. "Rüya, zeka, endişe, korku, sevgi" gibi.

Dikkat: Bir sözcük, kullanıldığı cümleye göre bazen somutlaşabilir veya soyutlaşabilir.

Sözcükler Arası Anlam (Devam)

Genel ve Özel Anlamlı Sözcükler:

• Genel Anlamlı: Ortak nitelikleri olan varlıkların tümünü veya bir bölümünü anlatan sözcüklerdir.
• Özel Anlamlı: Ortak nitelikleri olan varlıkların bir tanesini anlatan sözcüklerdir. "Varlık-canlı-hayvan-sürüngen-yılan-kobra" sözcükleri, genelden özele doğru sıralanmıştır.

Nicel ve Nitel Anlamlı Sözcükler:

• Nicel: Varlıkların sayılabilen, ölçülebilen özelliklerini anlatan sözcüklerdir. "Evin geniş bir salonu vardı." (Ölçülebilen özellik)
• Nitel: Varlıkların sayılamayan özelliklerini anlatan sözcüklerdir. "Ekşi yoğurdu ayran yaparak değerlendirebilirsin." (Tat özelliği)

Yansıma Sözcükler: Doğadaki canlı veya cansız varlıkların çıkardığı seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklerdir. "Gürültü, çıtır çıtır, horultu" gibi.

Örnekler:

• "Kardeşim horultusundan gece boyunca uyuyamadım."
• "Maymun elindeki çekirdekleri çıtır çıtır yedi."

Önemli Not: Yansıma sözcükler cümlede isim, sıfat, zarf veya fiil olarak kullanılabilir. Ayrıca, mecaz anlamda kullanılan yansıma sözcükler yansıma özelliğini kaybeder.

Anlam Olayları

Ad Aktarması (Mecaz-ı Mürsel): Benzetme amacı gütmeden bir sözün başka bir söz yerine kullanılmasıdır.

• "Seni şirketten aradılar." (Şirket çalışanları)
• "Ben ortaokulda Akif'i çok okudum." (Akif'in eserleri)

Güzel Adlandırma: Söylenmesi rahatsızlık veren kelimelerin daha güzel ifadelerle söylenmesidir.

• Ölmek yerine "rahmetli olmak"
• Özürlü yerine "engelli"

Dolaylama: Tek kelimeyle belirtilecek bir kavramı birden fazla kelimeyle anlatmaya dolaylama denir.

• Aslan için "ormanlar kralı"
• Pamuk için "beyaz altın"

Teşbih (Benzetme): Anlatımı güçlendirmek için zayıf olan varlığın kuvvetli olana benzetilmesidir.

• "Serkan keçi gibi inatçı bir çocuktur." (Benzeyen: Serkan, Benzetilen: keçi, Benzetme Edatı: gibi, Benzetme Yönü: inatçı)

Kişileştirme (Teşhis): İnsan dışındaki varlıklara insan özelliğinin verilmesidir.

• "Yaslı yollar bize derdini anlatıyordu."
• "Bu eski masanın bize anlatacak çok şeyi vardır."

Hatırlatma: Kişileştirme sanatında, insan dışındaki varlıklara insana özgü özellikler verilir. Böylece anlatım daha çekici hale getirilir.

Anlam Olayları (Devam)

Konuşturma (İntak): İnsan dışındaki varlıkları konuşturma sanatıdır. Genellikle kişileştirme ile birlikte kullanılır.

• "Kurnaz tilki dedi ki: Kardeşciğim artık dostuz; Müjde getirdim sana in de öpüşelim."

Deyim Aktarması: Çeşitli aktarma türleriyle anlatımı zenginleştirme sanatıdır.

1. İnsandan Doğaya Yapılan Aktarma: İnsan özelliklerinin doğadaki varlıklara aktarılmasıdır.

   • "Rüzgarın iri kayaların arasında yayılan hisli sesini dinliyordu."

2. Doğadan İnsana Yapılan Aktarma: Doğadaki varlıkların özelliklerinin insana aktarılmasıdır.

   • "Babası Ahmet'in okula gitmediğini öğrenince esip gürledi."

3. Doğadan Doğaya Aktarma: Doğadaki farklı varlıklara ait özelliklerin birbirine aktarılmasıdır.

   • "Bir aslan miyav dedi, minik fare kükredi."

4. Duyular Arası Aktarma: Bir duyu organı ile algılanan kavramın başka bir duyu organına aktarılmasıdır.

   • "Onun ağzından tatlı bir söz çıkmaz." (Tat alma duyusu → işitme duyusu)

Bilgi Notu: Deyim aktarması, anlatımı zenginleştirmek ve dikkat çekici kılmak için kullanılır. Bu sayede sıradan ifadeler daha etkileyici hale gelir.

Söz Öbeklerinde Anlam

İkilemeler: İki sözcüğün kalıplaşarak bir anlam kazanması ile oluşan söz öbekleridir. İkilemeler her zaman ayrı yazılır ve araya noktalama işareti konmaz.

İkilemelerin Oluşum Şekilleri:

1. Aynı sözcüğün tekrarı: "güzel güzel", "usul usul"
2. Eş veya yakın anlamlı sözcükler: "doğru dürüst", "yalan yanlış"
3. Zıt anlamlı sözcükler: "iyi kötü", "aşağı yukarı"
4. Biri anlamlı diğeri anlamsız sözcükler: "eğri büğrü", "yarım yamalak"
5. İkisi de anlamsız sözcükler: "eciş bücüş", "abur cubur"
6. Yansımalı sözcüklerin tekrarı: "tıkır tıkır", "hıçkıra hıçkıra"

Deyimler: Genellikle gerçek anlamından uzaklaşmış, birden çok sözcükten oluşan kalıplaşmış söz gruplarıdır.

Deyimlerin Özellikleri:

1. Kalıplaşmış sözlerdir, sözcüklerin yeri değiştirilemez.
2. En az iki sözcükten oluşurlar.
3. Farklı söz grubu biçimlerinde olabilirler (isim tamlaması, sıfat tamlaması, vb.).
4. Tek bir kavram veya durumu karşılarlar.
5. Çoğunlukla mecaz anlamlıdır.
6. Az da olsa gerçek anlamlı deyimler de vardır.

Pratik Bilgi: Deyimler, dilin en kalıplaşmış ifadeleridir. Bu nedenle deyimlerdeki sözcüklerin yerine eş anlamlıları getirilemez ve sözcüklerin sırası değiştirilemez.

Söz Öbeklerinde Anlam (Devam)

Özdeşyişler: Bir düşünceyi veya duyguyu özlü şekilde anlatan, kim tarafından söylendiği belli olan sözlerdir.

• "Fenalıkların ilki ve en büyüğü, haksızlıkların cezasız kalmasıdır." (EFLATUN)
• "Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir." (M. Kemal ATATÜRK)

Atasözleri: Deneyimlere, gözlemlere dayanılarak söylenmiş ve halka mal olmuş öğüt verici nitelikteki sözlerdir.

Atasözlerinin Özellikleri:

1. Söyleyeni belli olmayan (anonim) sözlerdir.
2. Kalıplaşmış sözlerdir, değiştirilemezler.
3. Cümle şeklindedir ve mutlaka bir öğüt içerir.
4. Bazı atasözleri aynı anlama gelebilir: "Bir elin nesi var, iki elin sesi var" = "Yalnız taş duvar olmaz"
5. Bazı atasözleri zıt anlamlı olabilir: "Düşenin dostu olmaz" ≠ "Dost kara günde belli olur"

Atasözleri anlam özelliklerine göre üç grupta incelenir:

1. Gerçek Anlamlı: "Çok konuşan çok yanılır."
2. Mecaz Anlamlı: "Acı patlıcanı kırağı çalmaz."
3. Hem Gerçek hem Mecaz Anlamlı: "Ağaç yaş iken eğilir."

Unutma: Atasözleri toplumun ortak deneyimlerini yansıtır ve genellikle öğüt verme amacı taşır. Bir soruna çözüm önerir veya bir davranış şeklini tavsiye eder.

Parçada Anlam

Paragraf Nedir?: Bir düşünceyi tam olarak anlatabilmek için bir araya getirilen cümleler topluluğudur. Paragrafın tüm cümleleri aynı konuyu işler ve aynı düşünceyi açıklar veya destekler.

Paragrafta Ana Düşünce (Ana Fikir): Yazarın okuyucuya vermek istediği asıl mesajdır. Ana düşüncenin özellikleri:

• Bir yargı bildirir
• Parçayı okuyan herkesin vardığı ortak düşüncedir
• Genel bir yargıdır, parçayı kapsar
• Parça tek cümleyle özetlendiğinde bu cümle olur

Ana düşünceyi bulma yöntemleri:

• Önce konuyu belirlemek
• Yazarın konuyu ele alış amacını düşünmek
• "Kısacası, sonuçta, özetle" gibi bağlayıcı ifadeleri takip etmek
• Örnekten önceki yargıları incelemek

Ana düşünce paragrafın:

1. Başında
2. Sonunda
3. Ortasında
4. Tüm paragrafta (satır aralarında)

bulunabilir.

Önemli İpucu: Ana düşünceyi bulmak için "Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmıştır?" ve "Bize ne anlatmak istemektedir?" sorularını sormalısın. Ana düşünce, parçanın tamamını kapsayan bir yargıdır.

Parçada Anlam (Devam)

Yardımcı Düşünceler: Ana düşünceyi açıklayan, destekleyen düşüncelerdir. Özellikleri:

• Sayıca birden fazladır
• Parçayı tam olarak kapsamaz
• Ana düşüncenin sınırlarını çizer
• Ana düşüncenin anlaşılmasını sağlar

Paragrafta Konu: Yazarın üzerinde durduğu, hakkında yazı yazdığı kavramdır. Konu, yazının yazılış amacı değil, amaca götüren bir araçtır.

Konu bulunurken dikkat edilecek noktalar:

1. Parçada en çok tekrar edilen sözcüklere bakılmalıdır
2. İlk cümleler önemlidir, konu ilk cümlelerde verilebilir
3. Konu, parçanın tamamını kapsar ama çok genel olmamalıdır

Paragrafta Başlık: Konuyu en iyi şekilde kapsayan, birkaç sözcükten oluşan ifadedir. Başlık:

• İlgi çekici ve düşündürücüdür
• Konu hakkında bilgi verir
• Ana düşünceyi çağrıştırır
• Parçanın bütünü okunduğunda daha iyi anlaşılır

Paragrafta Anahtar Kelime: Cümlenin veya metnin yansıtmak istediği anlam için en önemli ipucunu veren sözcüklerdir.

Dikkat: Paragrafta olay, yer, zaman, şahıs ve varlık kadrosu; duygular; duyular ve karakter de incelenebilir. Bunlar, metni doğru anlamak için önemli unsurlardır.

Paragrafın Yapı Yönü

Paragrafın Bölümleri: Paragraf giriş, gelişme ve sonuç olmak üzere üç bölümden oluşur:

1. Giriş Bölümü:

   • Genelde tek cümleden oluşur
   • Parçada anlatılacak konuyu verir
   • Bağımsızdır, kendinden önce bir cümle varmış izlenimi vermez
   • "Bu yüzden, çünkü, ama, fakat" gibi bağlayıcı ifadelerle başlamaz

2. Gelişme Bölümü:

   • Giriş cümlesinden sonra gelir
   • Giriş cümlesini açıklar
   • Konuyu ayrıntılarıyla ele alır
   • Betimleme, öyküleme, örneklendirme gibi anlatım teknikleri kullanılır

3. Sonuç Bölümü:

   • Anlatılanların bir sonuca bağlandığı bölümdür
   • Bazen ana düşünce sonuç bölümünde verilir
   • "Sonuç olarak, özetle, bundan dolayı" gibi bağlayıcı ifadeler bulunabilir

Unutma: İyi bir paragraf, düşüncelerin mantıklı bir sırayla ve uygun geçişlerle birbirine bağlandığı bir bütündür. Her paragrafın kendine özgü bir amacı olmalı ve bu amacı gerçekleştirmelidir.