6. Sınıf Unit 1: Life Konulu Beceri Temelli Sorular

Günlük Rutinler

Emma'nın günlük rutini hakkında bir test sorusuyla başlıyoruz. Emma sabah 6:30'da kalkıyor, duş alıyor, giyiniyor ve kahvaltı yapıyor. Okula babası tarafından 8:30'da bırakılıyor.

Öğleden sonra okul kantininde öğle yemeği yiyor $12:00-13:00$, eve 15:30'da dönüyor ve 16:00-17:30 arası ödev yapıyor. Daha sonra annesine yemek hazırlamada yardım ediyor.

Akşam saat 18:30'da ailesiyle akşam yemeği yiyor, dişlerini fırçalıyor, kitap okuyor ve 21:30'da yatıyor.

İpucu: Günlük rutin sorularında önce/sonra (before/after) ifadelerine dikkat etmelisin. Olayların hangi sırayla gerçekleştiğini takip etmek önemli!

Sıralama Soruları

İlk sorudan devam ediyoruz. Emma'nın aktiviteleriyle ilgili sorular cevaplandırılıyor. Emma sabah erken kalkıyor ve gün boyunca farklı rutinleri takip ediyor.

Brian'ın sabah rutini hakkında bir soru görüyoruz. Brian 7:30'da kalkıyor ve okul için hazırlanıyor. Onun sabah rutini şunları içeriyor:

• yüzünü yıkamak
• kahvaltı yapmak
• dişlerini fırçalamak
• yatağını düzeltmek

Bu sıralama önemli çünkü soruda Brian'ın ne zaman ne yaptığını anlamamız gerekiyor.

Hatırlatma: İngilizce sorularda bazen "before" (önce) ve "after" (sonra) kelimelerini birbirine karıştırabilirsin. Dikkatle oku ve rutinleri doğru sırayla anlamaya çalış!

Öğrencilerin Günlük Rutinleri

Bu sayfada üç öğrencinin (Lucy, Eva ve Adam) günlük rutinleri hakkında bir tablo var. Tabloda okul saatleri, akşam yemeğinden önceki rutinler ve yatma saatleri gösteriliyor.

Lucy saat 08:00-13:00 arası okula gidiyor, akşam yemeğinden önce çizgi film izliyor ve şekerleme yapıyor, 21:00'da yatıyor. Eva 08:30-13:30 arası okuldadır, ödev yapar ve annesine yardım eder, 21:30'da yatar. Adam ise 09:00-14:00 arası okula gider, arkadaşlarıyla futbol oynar ve 23:00'da yatar.

Sonraki soruda Alex'in haftalık programı yer alıyor. Pazar günleri evde kalıp bilgisayar oyunları oynuyor. Pazartesi ve Perşembe günleri gitar dersi alıyor. Çarşamba ve Cuma günleri yüzmeye gidiyor. Salı günleri futbol oynuyor ve Cumartesi günleri ödev yapıyor.

Unutma: Rutin ve programları karşılaştırırken, saatler ve faaliyetler arasındaki farkları dikkatle incele!

Okul Sonrası Aktiviteler

Bu sayfada bir sınıftaki 30 öğrencinin okul sonrası aktiviteleri hakkında bir anket sonuçları gösteriliyor. Sonuçlara göre:

• Kitap okuma: 15 öğrenci
• Film izleme: 3 öğrenci
• Bilgisayar oyunu oynama: 1 öğrenci
• Basketbol oynama: 5 öğrenci
• Step dansı: 6 öğrenci

Bu aktivitelerin ne kadar popüler olduğunu anlamak için verilen sayılara bakarak karşılaştırma yapman gerekiyor. Örneğin, öğrencilerin yarısı kitap okumayı seviyor, çok az öğrenci bilgisayar oyunları oynamayı tercih ediyor.

Sayıları yorumla: İstatistikleri değerlendirirken "half" (yarı), "most of" (çoğu), "nobody" (hiç kimse) gibi ifadelerin doğru kullanımına dikkat et!

Davetiye Kartı

Bu sayfada Chad'in 8. doğum günü partisi için bir davetiye kartı var. Kart şu bilgileri içeriyor:

• Etkinlik: Chad'in 8. doğum günü partisi
• Tarih: 4 Nisan, Cumartesi
• Yer: Chad'in evi, 5632 Mount Lake
• RSVP (lütfen cevap verin): 435-223-545

Davetiye kartında bazı bilgiler var ama bazıları da eksik. Örneğin, partinin hangi saatte yapılacağı belirtilmemiş. Soru, davetiye kartında cevabı olmayan bilgiyi bulmamızı istiyor.

Bilgi eksikliğini fark et: Bazen sorular, neyin eksik olduğunu sorabilir. Detaylara dikkat et ve hangi bilgilerin verildiğini, hangilerinin verilmediğini anlamaya çalış!

Daniel ve William'ın Programları

Daniel ve William'ın günlük programları karşılaştırılıyor. İki programı dikkatlice incelememiz gerekiyor:

Daniel:

• 7:30 uyanma
• 8:30 okula gitme
• 15:45 eve varma ve dinlenme
• 16:00-17:00 babasına yardım etme
• 17:30 futbol oynama
• 20:00-21:00 ödev yapma
• 22:00 yatma

William:

• 7:00 uyanma
• 8:15 okula gitme
• 15:45 eve dönme
• 16:00-17:00 annesine yardım etme
• 17:30 futbol oynama
• 19:30-20:30 ödev yapma
• 21:30 yatma

İki programı karşılaştırarak her ikisinin de ne zaman aynı aktiviteleri yaptığını, ne zaman farklı şeyler yaptıklarını anlayabiliriz.

Karşılaştırma yap: İki kişinin programlarını karşılaştırırken zamanları ve aktiviteleri dikkatlice not et. Aynı saatte ne yapıyorlar? Farklı saatlerde ne yapıyorlar?

David'in Aktiviteleri

Bu sayfada David'in yaptığı aktiviteleri gösteren resimler var. Soruda, David'in yapmadığı aktiviteyi bulmamız isteniyor.

Resimlerde David'in yaptığı aktiviteler şunlar:

• Evcil hayvanına bakma
• Gitar çalma
• Ödev yapma

Ancak soruda David'in yapmadığı bir aktivite olarak resim yapmak (paint) seçeneği de var. Bu demek oluyor ki, resim yapmak David'in resimlerde gösterilen aktiviteleri arasında yer almıyor.

Görselleri iyi değerlendir: Bazen sorular, gösterilen resimlerden çıkarımlar yapmayı gerektirir. Hem ne gördüğüne hem de ne görmediğine dikkat et!

Luke'un Günlük Rutini

Bu sayfada Luke'un günlük rutinini anlatan bir metin var:

Luke sabah 8'de uyanıyor, giyiniyor ve 8:30'da kahvaltı yapıyor. Dersleri saat 9'da başlıyor. 12:30'da öğle yemeği yiyor. Okulu 15:50'de bitiyor. Okul sonrası köpeğiyle ilgileniyor. Ödevlerini bitirip 19:30'a kadar babasına yardım ediyor ve 21:30'da yatıyor.

Metin Luke'un günü hakkında birçok bilgi veriyor, ancak bazı detaylar eksik. Örneğin, kahvaltıda ne yediği hakkında bilgi yok.

Eksik bilgileri tespit et: Metinde açıkça belirtilmeyen bilgileri fark etmek, bu tür soruları çözmekte önemli bir beceridir!

Diyalog Tamamlama

Bu sayfada Kevin ve Sally arasında geçen bir diyalog var. Diyalogda Kevin'in sorduğu bazı sorular eksik ve biz bu boşlukları uygun sorularla doldurmalıyız.

Diyalog şöyle gelişiyor:

• Kevin: Merhaba Sally, nasılsın?
• Sally: İyiyim, teşekkürler.
• Kevin: [Boşluk]?
• Sally: Hayır, üzgünüm. Bugün İngilizce derslerim var.
• Kevin: [Boşluk]?
• Sally: Saat on birde.
• Kevin: [Boşluk]?
• Sally: İki.
• Kevin: [Boşluk]?
• Sally: Evet, tabii ki.

Bu boşluklara yerleşebilecek mantıklı soruları bulmaya çalışmalıyız. Sally'nin cevaplarından hangi soruların sorulmuş olabileceğini çıkarabiliriz.

Diyalog mantığını anla: Bir konuşmada verilen cevaplar, sorulan soruları anlamana yardımcı olur!

Sarah'nın Cumartesi Rutini

Bu sayfada Sarah'nın Cumartesi günü rutinini anlatan bir paragraf var:

Sarah Cumartesi günü geç uyanıyor ve ailesiyle büyük bir kahvaltı yapıyor. Anne ve babasına ev işlerinde yardım ediyor. Arkadaşlarıyla buluşuyor ve saat 16:00'da basketbol oynuyorlar. Akşam, yemekten sonra favori TV programını izliyor ve uyumadan önce kitap okuyor.

Bu bilgiler doğrultusunda Sarah'nın Cumartesi gününün nasıl geçtiğini anlayabiliyoruz. Örneğin, geç kalkıyor, ailesiyle kahvaltı yapıyor ve gün içinde çeşitli aktivitelerle meşgul oluyor.

Hafta içi/hafta sonu farkı: Günlük rutinler hafta içi ve hafta sonu farklılık gösterebilir. Sarah'nın bu rutini özel olarak Cumartesi gününe ait!