- sınıf matematik dersinin 1. dönem 2. ortak yazılı sınavı için...
Çalışma Yöntemleri ve İpuçları









Matematik 6 - Sınav Hakkında Bilgilendirme
Matematik dersinin 1. dönem 2. ortak yazılı sınavları için örnek sorular burada yer alıyor. Bu sorular sizlere sınava hazırlanırken yardımcı olacak.
Sınavlar açık uçlu veya açık uçlu ve kısa cevaplı sorulardan oluşacak. Çoktan seçmeli, eşleştirme veya doğru/yanlış soruları olmayacak.
İpucu: Sınavda tüm çözüm adımlarını göstermeniz çok önemli! Sadece sonucu yazmak yerine, nasıl düşündüğünüzü ve işlemleri nasıl yaptığınızı göstermelisiniz.
Konu soru dağılımlarına ve çözümlere ulaşmak için öğretmeninizin paylaştığı karekodları kullanabilirsiniz.

Ortak Bölenler ve Ortak Katlar Problemi
Bir market problemi çözeceğiz! Naneli şekerler 4 kg'lık kutularda, limonlu şekerler ise 6 kg'lık kutularda satılıyor. Fiyatlar da farklı: naneli şekerler 45 TL, limonlu şekerler 60 TL.
Burada önemli olan, her iki şekerden de eşit kütlede satılması ve toplam gelirin 1020 TL olması. Eşit kütle olması için, naneli ve limonlu şekerlerin toplam ağırlıklarının aynı olması gerekir.
Bu problemi çözmek için, 4 ve 6 sayılarının EKOK'unu (en küçük ortak kat) bulmamız gerekiyor. Böylece, kaç kutu şeker kullanarak eşit kütle elde edebileceğimizi anlayabiliriz.
Hatırla: Problemlerde EKOK ve EBOB kullanırken, önce hangi durumda hangisini kullanacağımıza karar vermeliyiz. Eşit miktarda olması isteniyorsa genellikle EKOK kullanırız!

Dikdörtgen Planı ve Bölünebilme
Bir okul katının dikdörtgen şeklindeki planı verilmiş. Planda öğretmenler odası, kütüphane, koridor, lavabo ve sınıfların alanları görülüyor.
Her bölümün kenar uzunlukları metre cinsinden 1'den farklı doğal sayılar olarak verilmiş. Öğretmenler odası 52 m², kütüphane 48 m², koridor 50 m², lavabo 12 m² ve 6-B sınıfı 33 m².
Bu problem, dikdörtgenin kenar uzunluklarını bulma problemidir. Her alanın olası kenar uzunluklarını bulmalı ve bunların dikdörtgen planına uygun olması gerektiğini düşünmeliyiz.
Örneğin, 52 m²'lik bir dikdörtgenin kenar uzunlukları 1'den farklı birer doğal sayı ise, bu 2×26, 4×13 veya 2×26 olabilir. Planın mantıklı olması için kenarların nasıl birleşmesi gerektiğini düşünmeliyiz.

Kümeler Konusu
Üzerinde doğal sayılar yazılı kartlar veriliyor ve bunlarla üç farklı küme oluşturuluyor:
- A kümesi: 3 ile bölünebilen sayılar
- B kümesi: Tek sayı olan rakamlar
- C kümesi: 6 ile 20 arasındaki çift doğal sayılar
Bizden istenenlere göre şu bilgiler veriliyor:
- s(A) = 5 (A kümesinde 5 eleman var)
- s(B) = 4 (B kümesinde 4 eleman var)
- s(A∩B) = 2 (A ve B kümelerinin kesişiminde 2 eleman var)
- s(A∩C) = 2 (A ve C kümelerinin kesişiminde 2 eleman var)
Bu bilgileri kullanarak kümeleri bulmamız ve farklı C kümeleri yazabilmemiz isteniyor.
Hatırlatma: Küme problemlerinde verilen özellikleri adım adım kullanarak kümelerin elemanlarını belirlemelisiniz. Önce basit kümelerden başlayıp sonra kesişim kümelerine geçmek işinizi kolaylaştırır.

Tam Sayılar ve Sayı Doğrusu
Bu soruda -7, -12, 3, 1, -3, 5 tam sayıları verilmiş ve bunlardan -4'ten küçük olanları sayı doğrusunda göstermemiz isteniyor.
Tam sayıları karşılaştırırken, negatif sayılar sıfırdan küçüktür ve bir negatif sayı ne kadar küçükse, mutlak değeri o kadar büyüktür.
-4'ten küçük olan sayıları bulmak için, her sayıyı -4 ile karşılaştırmamız gerekiyor. -7 ve -12 sayıları -4'ten küçüktür.
Sayı doğrusunda gösterirken, negatif sayıları sıfırın soluna, pozitif sayıları sağına yerleştireceğiz. Büyüklük sıraları sayı doğrusu üzerinde soldan sağa doğru artar.

Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemleri
Elif parasının 'ünü kitapçıda, 'ünü oyun parkında harcamış. Geriye kalan parasının başlangıçtaki parasının kaçta kaçı olduğunu bulacağız.
Bu problemde önce Elif'in harcadığı toplam para miktarını bulmalıyız: Harcanan para = +
Kesirlerle toplama yaparken önce payda eşitleme yapmalıyız. 5 ve 8 sayılarının EKOK'u 40'tır. Buna göre kesirleri ortak paydada yazıp toplayabiliriz.
Kalan para miktarını bulmak için, toplam harcanan para miktarını 1'den çıkarmalıyız: Kalan para = 1 - (Harcanan para)
İpucu: Kesirlerle çalışırken payda eşitleme yapmak çok önemlidir. EKOK kullanarak ortak paydayı bulabilirsiniz.

Kesirlerle Çarpma İşlemi
Pizza probleminde Ali ve Aslı'nın yedikleri pizza miktarlarını hesaplayacağız.
Ali'nin pizzası 4 eş parçaya bölünmüş, yani her dilim pizzanın 'ü kadar. Ali bir dilimin 'ünü yemiş. Yediği miktarı bulmak için: × = ?
Aslı'nın pizzası 6 eş parçaya bölünmüş, yani her dilim pizzanın 'sı kadar. Aslı bir dilimin 'ini yemiş. Yediği miktarı bulmak için: × = ?
Kesir çarpma işleminde, payları birbiriyle, paydaları da birbiriyle çarparız: × =
Bu işlemleri yaptıktan sonra, eğer mümkünse kesri sadeleştirmeyi unutmamalıyız.

Kesirlerle İşlem Yapmayı Gerektiren Problem
Kısa kenarı cm olan dikdörtgen şeklindeki kâğıdın alanı cm² imiş. Bu kâğıt kısa kenarlarına paralel olarak kesilerek 5 özdeş (eşit) parça elde ediliyor.
Önce dikdörtgenin uzun kenarını bulmalıyız: Alan = Kısa kenar × Uzun kenar = × Uzun kenar
Dikdörtgeni 5 eşit parçaya böldüğümüzde, her bir parçanın kısa kenarı yine cm olur. Uzun kenarı ise asıl uzun kenarın 5'te 1'i olur.
Bir parçanın çevresini bulmak için: Çevre = 2 × (Kısa kenar + Parçanın uzun kenarı)
Önemli: Bileşik kesirleri işleme sokmadan önce onları karışık kesirden basit kesre çevirmeyi unutmayın! Örneğin olarak yazılabilir.
Hiç sormayacaksın sanmıştık...
Benzer Ders Notları
En popüler içerikler: Model
4Fiilimsi Test
Cevap anahtarı sonda
Model yayinlari 8.sinif filimsiler
Kolaylıkla çözülebilir test 8.siniflar için ideal
Türkçe fiilimsiler konu tekrari
çalışınca oluyor
Türkçe Testt 😻💓
Türkçe 7. Sınıf fiilde yapı ile ilgili cevap anahtarlı test. Başarılar diliyorum 💓🎀
Fen Bilimleri dersinin en popüler içerikleri
98 sınıf Türkçe ders notu
Türkçe ders notu fiilimsiler 11 sayfa iyi çalışmalar
7.sınıf Din kültürü 5.ünite Ders notu
Ders notu
Tyt din kültürü full özet
Yks uyumlu
din ders notları
tyt din ders notları
8.sınıf Din Full ders notu
Tüm üniteler
7.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersi dini yorumlar konusu konu özeti/anlatımı
7.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersi dini yorumlar konusu konu özeti/anlatımı
11 sınıf din kültürü 5 ünite konu özeti
Konu özeti ders notları
1.Ünite:Melek Ve Ahiret İnancı
Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi
8. Sınıf din kültürü ders notu
Ders notu. Beğenmeyi unutmayın...
En popüler içerikler
9Tyt biyoloji
Bio
8.sınıf matematik
Tüm üniteleri içermektedir!
9. Sınıf Tarih Konu Anlatımı
9. sınıf tarih tüm ünite konu anlatımı
TYT Fizik
Tyt fizik
TYT AYT TARİH
Tarih
11.Sınıf Felsefe 2.Dönem 2.Yazılı sınavı ders notları
20.yüzyıl felsefesini hazırlayan düşünce ortamı, 20.yüzyıl felsefesi temel problemleri ve akımları konularını içermektedir
8. Sınıf matematik ders notları
Ders notu
TYT Fizik
18 sayfada fizik
9.sınıf tarih ders notları
Yeni maarif modele uygundur
Kullanıcılarımızdan yorumlar. Onlar her şeyi çok beğendi — sen de beğeneceksin.
Uygulama çok kolay kullanılıyor ve güzel tasarlanmış. Şu ana kadar aradığım her şeyi buldum ve sunumlardan çok şey öğrendim! Kesinlikle ödevlerim için hep kullanacağım!
Uygulama çok iyi. Çok fazla ders notu ve yardımlaşma var. Örneğin benim problem yaşadığım bir ders Geometriydi ve ANINDA yardım ettiler beraber hem sorularımı çözdük hem konu anlatımı buldum. Herkese tavsiye ederim.
BEN ŞOK. Reklamını sık sık gördüğüm için uygulamayı denedim ve gerçekten hayran kaldım. Bu uygulama okul için tam ihtiyacım olan şey. Anında ödev yardımı, konu anlatımı, örnek sınavlar, flaşkartlar hepsi hepsi var, şiddetle tavsiye ederim ✅
Çalışma Yöntemleri ve İpuçları
- sınıf matematik dersinin 1. dönem 2. ortak yazılı sınavı için hazırlanmış sorular üzerinde çalışacağız. Bu sorular, tam sayılar, kümeler, kesirler ve bölünebilme konularını kapsıyor. Hadi birlikte bu soruları inceleyelim!

Matematik 6 - Sınav Hakkında Bilgilendirme
Matematik dersinin 1. dönem 2. ortak yazılı sınavları için örnek sorular burada yer alıyor. Bu sorular sizlere sınava hazırlanırken yardımcı olacak.
Sınavlar açık uçlu veya açık uçlu ve kısa cevaplı sorulardan oluşacak. Çoktan seçmeli, eşleştirme veya doğru/yanlış soruları olmayacak.
İpucu: Sınavda tüm çözüm adımlarını göstermeniz çok önemli! Sadece sonucu yazmak yerine, nasıl düşündüğünüzü ve işlemleri nasıl yaptığınızı göstermelisiniz.
Konu soru dağılımlarına ve çözümlere ulaşmak için öğretmeninizin paylaştığı karekodları kullanabilirsiniz.

Ortak Bölenler ve Ortak Katlar Problemi
Bir market problemi çözeceğiz! Naneli şekerler 4 kg'lık kutularda, limonlu şekerler ise 6 kg'lık kutularda satılıyor. Fiyatlar da farklı: naneli şekerler 45 TL, limonlu şekerler 60 TL.
Burada önemli olan, her iki şekerden de eşit kütlede satılması ve toplam gelirin 1020 TL olması. Eşit kütle olması için, naneli ve limonlu şekerlerin toplam ağırlıklarının aynı olması gerekir.
Bu problemi çözmek için, 4 ve 6 sayılarının EKOK'unu (en küçük ortak kat) bulmamız gerekiyor. Böylece, kaç kutu şeker kullanarak eşit kütle elde edebileceğimizi anlayabiliriz.
Hatırla: Problemlerde EKOK ve EBOB kullanırken, önce hangi durumda hangisini kullanacağımıza karar vermeliyiz. Eşit miktarda olması isteniyorsa genellikle EKOK kullanırız!

Dikdörtgen Planı ve Bölünebilme
Bir okul katının dikdörtgen şeklindeki planı verilmiş. Planda öğretmenler odası, kütüphane, koridor, lavabo ve sınıfların alanları görülüyor.
Her bölümün kenar uzunlukları metre cinsinden 1'den farklı doğal sayılar olarak verilmiş. Öğretmenler odası 52 m², kütüphane 48 m², koridor 50 m², lavabo 12 m² ve 6-B sınıfı 33 m².
Bu problem, dikdörtgenin kenar uzunluklarını bulma problemidir. Her alanın olası kenar uzunluklarını bulmalı ve bunların dikdörtgen planına uygun olması gerektiğini düşünmeliyiz.
Örneğin, 52 m²'lik bir dikdörtgenin kenar uzunlukları 1'den farklı birer doğal sayı ise, bu 2×26, 4×13 veya 2×26 olabilir. Planın mantıklı olması için kenarların nasıl birleşmesi gerektiğini düşünmeliyiz.

Kümeler Konusu
Üzerinde doğal sayılar yazılı kartlar veriliyor ve bunlarla üç farklı küme oluşturuluyor:
- A kümesi: 3 ile bölünebilen sayılar
- B kümesi: Tek sayı olan rakamlar
- C kümesi: 6 ile 20 arasındaki çift doğal sayılar
Bizden istenenlere göre şu bilgiler veriliyor:
- s(A) = 5 (A kümesinde 5 eleman var)
- s(B) = 4 (B kümesinde 4 eleman var)
- s(A∩B) = 2 (A ve B kümelerinin kesişiminde 2 eleman var)
- s(A∩C) = 2 (A ve C kümelerinin kesişiminde 2 eleman var)
Bu bilgileri kullanarak kümeleri bulmamız ve farklı C kümeleri yazabilmemiz isteniyor.
Hatırlatma: Küme problemlerinde verilen özellikleri adım adım kullanarak kümelerin elemanlarını belirlemelisiniz. Önce basit kümelerden başlayıp sonra kesişim kümelerine geçmek işinizi kolaylaştırır.

Tam Sayılar ve Sayı Doğrusu
Bu soruda -7, -12, 3, 1, -3, 5 tam sayıları verilmiş ve bunlardan -4'ten küçük olanları sayı doğrusunda göstermemiz isteniyor.
Tam sayıları karşılaştırırken, negatif sayılar sıfırdan küçüktür ve bir negatif sayı ne kadar küçükse, mutlak değeri o kadar büyüktür.
-4'ten küçük olan sayıları bulmak için, her sayıyı -4 ile karşılaştırmamız gerekiyor. -7 ve -12 sayıları -4'ten küçüktür.
Sayı doğrusunda gösterirken, negatif sayıları sıfırın soluna, pozitif sayıları sağına yerleştireceğiz. Büyüklük sıraları sayı doğrusu üzerinde soldan sağa doğru artar.

Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemleri
Elif parasının 'ünü kitapçıda, 'ünü oyun parkında harcamış. Geriye kalan parasının başlangıçtaki parasının kaçta kaçı olduğunu bulacağız.
Bu problemde önce Elif'in harcadığı toplam para miktarını bulmalıyız: Harcanan para = +
Kesirlerle toplama yaparken önce payda eşitleme yapmalıyız. 5 ve 8 sayılarının EKOK'u 40'tır. Buna göre kesirleri ortak paydada yazıp toplayabiliriz.
Kalan para miktarını bulmak için, toplam harcanan para miktarını 1'den çıkarmalıyız: Kalan para = 1 - (Harcanan para)
İpucu: Kesirlerle çalışırken payda eşitleme yapmak çok önemlidir. EKOK kullanarak ortak paydayı bulabilirsiniz.

Kesirlerle Çarpma İşlemi
Pizza probleminde Ali ve Aslı'nın yedikleri pizza miktarlarını hesaplayacağız.
Ali'nin pizzası 4 eş parçaya bölünmüş, yani her dilim pizzanın 'ü kadar. Ali bir dilimin 'ünü yemiş. Yediği miktarı bulmak için: × = ?
Aslı'nın pizzası 6 eş parçaya bölünmüş, yani her dilim pizzanın 'sı kadar. Aslı bir dilimin 'ini yemiş. Yediği miktarı bulmak için: × = ?
Kesir çarpma işleminde, payları birbiriyle, paydaları da birbiriyle çarparız: × =
Bu işlemleri yaptıktan sonra, eğer mümkünse kesri sadeleştirmeyi unutmamalıyız.

Kesirlerle İşlem Yapmayı Gerektiren Problem
Kısa kenarı cm olan dikdörtgen şeklindeki kâğıdın alanı cm² imiş. Bu kâğıt kısa kenarlarına paralel olarak kesilerek 5 özdeş (eşit) parça elde ediliyor.
Önce dikdörtgenin uzun kenarını bulmalıyız: Alan = Kısa kenar × Uzun kenar = × Uzun kenar
Dikdörtgeni 5 eşit parçaya böldüğümüzde, her bir parçanın kısa kenarı yine cm olur. Uzun kenarı ise asıl uzun kenarın 5'te 1'i olur.
Bir parçanın çevresini bulmak için: Çevre = 2 × (Kısa kenar + Parçanın uzun kenarı)
Önemli: Bileşik kesirleri işleme sokmadan önce onları karışık kesirden basit kesre çevirmeyi unutmayın! Örneğin olarak yazılabilir.
Hiç sormayacaksın sanmıştık...
Benzer Ders Notları
En popüler içerikler: Model
4Fiilimsi Test
Cevap anahtarı sonda
Model yayinlari 8.sinif filimsiler
Kolaylıkla çözülebilir test 8.siniflar için ideal
Türkçe fiilimsiler konu tekrari
çalışınca oluyor
Türkçe Testt 😻💓
Türkçe 7. Sınıf fiilde yapı ile ilgili cevap anahtarlı test. Başarılar diliyorum 💓🎀
Fen Bilimleri dersinin en popüler içerikleri
98 sınıf Türkçe ders notu
Türkçe ders notu fiilimsiler 11 sayfa iyi çalışmalar
7.sınıf Din kültürü 5.ünite Ders notu
Ders notu
Tyt din kültürü full özet
Yks uyumlu
din ders notları
tyt din ders notları
8.sınıf Din Full ders notu
Tüm üniteler
7.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersi dini yorumlar konusu konu özeti/anlatımı
7.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersi dini yorumlar konusu konu özeti/anlatımı
11 sınıf din kültürü 5 ünite konu özeti
Konu özeti ders notları
1.Ünite:Melek Ve Ahiret İnancı
Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi
8. Sınıf din kültürü ders notu
Ders notu. Beğenmeyi unutmayın...
En popüler içerikler
9Tyt biyoloji
Bio
8.sınıf matematik
Tüm üniteleri içermektedir!
9. Sınıf Tarih Konu Anlatımı
9. sınıf tarih tüm ünite konu anlatımı
TYT Fizik
Tyt fizik
TYT AYT TARİH
Tarih
11.Sınıf Felsefe 2.Dönem 2.Yazılı sınavı ders notları
20.yüzyıl felsefesini hazırlayan düşünce ortamı, 20.yüzyıl felsefesi temel problemleri ve akımları konularını içermektedir
8. Sınıf matematik ders notları
Ders notu
TYT Fizik
18 sayfada fizik
9.sınıf tarih ders notları
Yeni maarif modele uygundur
Kullanıcılarımızdan yorumlar. Onlar her şeyi çok beğendi — sen de beğeneceksin.
Uygulama çok kolay kullanılıyor ve güzel tasarlanmış. Şu ana kadar aradığım her şeyi buldum ve sunumlardan çok şey öğrendim! Kesinlikle ödevlerim için hep kullanacağım!
Uygulama çok iyi. Çok fazla ders notu ve yardımlaşma var. Örneğin benim problem yaşadığım bir ders Geometriydi ve ANINDA yardım ettiler beraber hem sorularımı çözdük hem konu anlatımı buldum. Herkese tavsiye ederim.
BEN ŞOK. Reklamını sık sık gördüğüm için uygulamayı denedim ve gerçekten hayran kaldım. Bu uygulama okul için tam ihtiyacım olan şey. Anında ödev yardımı, konu anlatımı, örnek sınavlar, flaşkartlar hepsi hepsi var, şiddetle tavsiye ederim ✅