8. Sınıf Deneme Soruları

Deneme Sınavı Başlangıcı

Bu deneme sınavı 8. sınıflar için hazırlanmış kurumsal bir sınav örneğidir. Sınavın yapısı, LGS'nin gerçek formatını yansıtacak şekilde düzenlenmiştir.

Sınavda 6 farklı ders yer alıyor:

• Türkçe (20 soru)
• T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (10 soru)
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (10 soru)
• Yabancı Dil (İngilizce) (10 soru)
• Matematik (20 soru)
• Fen Bilimleri (20 soru)

Toplam 90 sorudan oluşan bu sınavı 155 dakikada tamamlaman gerekiyor. Sınav için bazı önemli kurallar var: sıra numarana göre oturman, cevap kâğıdındaki bilgileri kontrol etmen ve kodlamaları kurşun kalemle yapman gerekiyor.

Sınav İpucu: Sınavı çözerken önce bildiğin soruları yapıp, zamanını iyi kullanmalısın. Ayrıca cevap kâğıdında kodlamaları temiz ve dikkatli yapman çok önemli!

Türkçe Testi - Anlam ve Dil Bilgisi

Türkçe testindeki sorular, kelime anlamları, söz sanatları ve dil bilgisi konularını içeriyor.

İlk soruda boşluk doldurma işlemi var. Cümleler "yüksek sesli çalgı" ile ilgili bilgi veriyor ve boşluklara sırasıyla "yaşlı, yerleşim, işaretler" kelimeleri getirilmelidir.

İkinci soruda "yıkmak" kelimesinin farklı anlamları inceleniyor. "Yıkmak" kelimesinin "Bir yere yük indirmek" anlamıyla kullanılmadığı bir cümleyi bulmamız gerekiyor.

Üçüncü soruda, metnin anlamını tamamlayan bir sözcüğü bulmamız isteniyor. Metinde "kolaylıkla anlayabilme" ifadesi geçerken, "sürükleyici" anlamına gelen bir sözcük kullanılmamıştır.

Dördüncü soruda iki cümlenin anlamca doğru birleştirilmiş halini bulmalıyız. Çanakkale Boğazı'nın özellikleri verilmiş ve bunların anlamı bozmadan bir arada kullanılması gerekiyor.

Hatırlatma: Türkçe testinde sözcük anlamlarını iyi bilmek ve cümlenin bütününü anlamak çok önemli. Soruların çoğu anlam ve bağlam bilgisini ölçüyor.

Türkçe Testi - Anlam ve Cümle Düzeni

Bu sayfada daha çok cümle ve kelime sıralaması ile anlam bütünlüğü konularında sorular var.

Beşinci soruda, verilen kelimelerle anlamlı bir cümle oluşturmak için kelimelerin sırasını belirlememiz gerekiyor. "Dünyanın en güçlü insanı bile olsan, sevdiğine karşı kaybedersin" cümlesini oluşturmalıyız.

Altıncı soru, bir metinde neden-sonuç ilişkisi taşıyan cümleyi bulmamızı istiyor. "HitchBOT hareket edemediği için insanlar tarafından taşıtlara bindirildi." cümlesi neden-sonuç ilişkisi taşımaktadır.

Yedinci soruda, cümlelerin anlamlı bir paragraf oluşturacak şekilde sıralanması gerekiyor. Neil Armstrong'un eşinin bulduğu çanta ve içindekiler hakkındaki paragrafta doğru sıralama, olayların kronolojik akışına göre belirlenmelidir.

İpucu: Paragraf sorularında olayların zaman sırası ve neden-sonuç ilişkisi çok önemli. Önce konunun ne olduğunu belirleyip, giriş cümlesini tespit etmek çözümü kolaylaştırır.

Türkçe Testi - Bulgu ve Keşifler

Bu sayfada bilimsel keşiflerle ilgili bir soru bulunuyor. Soru, buluşların genellikle uzun çalışmalar sonucunda yapıldığını, ancak bazı buluşların beklenmedik bir olay ya da kaza sonucu ortaya çıktığını anlatıyor.

Sekizinci soruda, metinde anlatılan duruma örnek olmayan bir bilimsel keşfi bulmamız isteniyor. Verilen dört örnek arasından elektrikli süpürge örneği, tesadüfen değil, bilinçli bir gözlem ve düşünme sonucu ortaya çıkarıldığı için metindeki duruma uymamaktadır.

Diğer örneklerde ise mikrodalga fırın, penisilin ve güvenli cam tesadüfen keşfedilmiştir. Bu keşiflerde bilim insanları başka bir şey üzerinde çalışırken, beklenmedik bir durumla karşılaşmış ve bunu değerlendirerek yeni buluşlar yapmışlardır.

Bilgi Notu: Birçok bilimsel keşif, tesadüfi gözlemler sonucunda ortaya çıkmıştır. Ancak bu tesadüfleri değerlendirmek ve bilimsel bir sonuca ulaşmak, bilim insanının bilgi birikimi ve muhakeme gücü sayesinde mümkün olmuştur.

Türkçe Testi - Röportaj ve Diyalog

Bu sayfada röportaj ve diyalog biçimindeki bir metni tamamlama sorusu var.

Dokuzuncu soruda, bir gazeteci ile yazar arasındaki diyaloğun boş bırakılan kısımlarını tamamlamamız isteniyor. Diyalogda yazar, günümüz okurlarının çağdaşlarına daha çok ilgi duyduğunu ve tarihin toplumla özdeşleşmek olduğunu anlatıyor. Boşlukların yerine "Çağımızın yazarları mı, geçmiş dönem yazarları mı daha çok ilgi çekmektedir?" ve "Tarihin toplumun belleği olduğu görüşüne katılıyor musunuz?" soruları getirilmelidir.

Diyalogda yazarın verdiği cevaplar, sorulara uygun olmalı ve anlamsal bir bütünlük oluşturmalıdır. İlk boşluğa gelecek soru, çağdaş yazarların daha çok ilgi gördüğü cevabıyla; ikinci boşluğa gelecek soru ise tarihin toplumla özdeşleşmek olduğu cevabıyla uyumlu olmalıdır.

Dikkat: Diyalog sorularında, verilen cevaplara uygun soruları belirlerken, cevaptaki anahtar kelimelere ve ana fikre odaklanmalısın. Sorular ve cevaplar anlamca birbirini tamamlamalıdır.

Türkçe Testi - Dostluk ve İyilik Hikâyesi

Bu sayfada dostluk ve iyilik üzerine bir hikâye ve bu hikâyenin ana düşüncesini belirlememiz istenen bir soru var.

Onuncu soru, çok iyi arkadaş olan bir gezgin ve bilgenin çöl yolculuğundaki hikâyesini anlatıyor. Arkadaşı bilgeye tokat attığında, bilge bunu kuma yazmış; ama aynı arkadaş daha sonra bilgenin hayatını kurtardığında, bilge bunu taşa yazmıştır. Bilge, bunun nedenini şöyle açıklamıştır: "En iyi dostlarımız bizi üzdüğünde bunu kuma yazmalıyız ki unutmanın ve affetmenin rüzgârı yazdıklarımızı silsin, diğer yandan yaşanan tüm güzellikleri taşların kalbine yontmalıyız ki rüzgârların hiçbiri onları silemesin."

Bu hikâyenin ana düşüncesi "Hataların zihinden silinmesi ve iyiliklerin yüreğe kazınması arkadaşlığın temelidir." cümlesidir. Bu düşünce, bilgenin verdiği mesajı en iyi şekilde özetlemektedir.

Hayat Dersi: İnsanlar hatalar yapabilir, ancak dostluğun sürmesi için hataları unutmayı ve iyilikleri hatırlamayı bilmeliyiz. Böylece ilişkilerimiz daha sağlıklı olur.

Türkçe Testi - Cahit Sıtkı Tarancı Bilgi Afişi

Bu sayfada Türk şiirinin önemli isimlerinden Cahit Sıtkı Tarancı hakkında bir bilgilendirme afişi ve bu afişle ilgili bir soru bulunuyor.

On birinci soruda, afişte Cahit Sıtkı Tarancı'yla ilgili değinilmeyen bilgiyi bulmamız isteniyor. Afişte şairin doğum tarihi, eğitim gördüğü okullar, meslek yaşamı, şiirleri, hastalığı ve ölümü gibi bilgiler verilmiştir. Ancak "Eserlerinin konusuna" dair detaylı bilgi afişte yer almamaktadır.

Cahit Sıtkı Tarancı, "Otuz Beş Yaş" ve "Memleket İsterim" gibi unutulmaz eserleriyle tanınan bir şairdir. 1910'da Diyarbakır'da doğmuş, 1956'da vefat etmiştir. Galatasaray Lisesi'nden mezun olduktan sonra çeşitli okullarda eğitim görmüş ve farklı kurumlarda çalışmıştır. 1946'da "Otuz Beş Yaş" şiiriyle CHP Şiir Yarışması'nda birincilik kazanmıştır.

Sanat Notu: Cahit Sıtkı Tarancı'nın "Otuz Beş Yaş" şiiri, insanın yaşlanma ve ölüm karşısındaki duygularını anlatan, Türk şiirinin en önemli eserlerinden biridir.

Türkçe Testi - Dil Bilgisi Soruları

Bu sayfada dil bilgisi kurallarıyla ilgili sorular bulunuyor.

On ikinci soruda, fiilimsinin kullanılmadığı dizeyi bulmamız isteniyor. Fiilimsiler; isim-fiil, sıfat-fiil ve zarf-fiil olmak üzere üçe ayrılır. Verilen dizeler arasında "Birlişiniz bütün dünya çocukları, Kalp kırılmadıkça sürüp gider oyun." dizelerinde fiilimsi yoktur.

On üçüncü soru, cümlenin temel ögeleriyle ilgili. Yüklem ve özne, cümlenin temel ögeleridir. "Folklor, bir toplum kültürüne ait maddi ve manevi özellikleri araştıran, yöntemlerine göre saptayan ve bunlarla ilgili genel kurallara varmak isteyen bir bilimdir." cümlesi sadece temel ögelerden (özne ve yüklem) oluşmuştur.

On dördüncü soruda, dilimize yabancı dillerden giren sözcüklerle ilgili bir soru var. Metinde geçen "mouse" sözcüğünün Türkçe karşılığının "fare" olduğunu bulmalıyız. Diğer seçeneklerdeki "yerleşke", "genel ağ" ve "bilim" sözcükleri, metinde yer alan alt çizili sözcüklerden herhangi birinin Türkçe karşılığı değildir.

Dil Bilgisi Hatırlatması: Fiilimsiler fiil kökenli olmalarına rağmen, cümlede isim, sıfat ve zarf görevinde kullanılır. İsim-fiil ekleri: -mak/-mek, -ma/-me, -ış/-iş/-uş/-üş; sıfat-fiil ekleri: -an/-en, -dık/-dik, -acak/-ecek, -mış/-miş; zarf-fiil ekleri: -ıp/-ip, -arak/-erek, -ken, -ınca/-ince.

Türkçe Testi - Görsel Yorumlama ve Metin Türleri

Bu sayfada görsel yorumlama ve metin türleriyle ilgili sorular yer alıyor.

On beşinci soruda, hiperrealizm sanat akımını anlatan bir metin ve bununla ilgili görseller verilmiştir. Hiperrealizm, fotoğraf gibi çizilen gerçekçi resimler anlamına gelir. Görselleri inceleyerek hiperrealist bir eseri bulmamız isteniyor. D seçeneğindeki eser, fotoğrafik bir gerçekçilik gösterdiği için hiperrealist bir eser olarak değerlendirilebilir.

On altıncı soruda, bir metin türünün özelliklerini belirleyip buna uygun örneği bulmamız isteniyor. Tanımda bahsedilen metin türü, "deneme"dir. Yazarın özgürce seçtiği bir konuda kişisel görüşlerini ve düşüncelerini kendisiyle konuşur gibi anlattığı deneme türüne uygun örnek, C seçeneğindeki "Çocukları gerçekten tanıyor, gerçekten seviyor muyuz?" diye başlayan metindir.

Sanat Bilgisi: Hiperrealizm, gerçekçiliğin ötesinde, fotoğrafik bir gerçeklik sunan sanat akımıdır. Ressamlar çalışmalarında fotoğraf kullanır ve fotoğrafik gerçekliği resmetmeyi amaçlarlar. Bu tür eserlerde, gerçek hayatta görebileceğinizden daha fazla detay fark edebilirsiniz.

Türkçe Testi - Yazım ve Noktalama

Bu sayfada yazım kuralları, noktalama işaretleri ve metin yorumlama soruları yer alıyor.

On yedinci soruda, bir metinde yazım hatası olan kelimeyi bulmamız gerekiyor. "Bir olayı yaşarken dikkatimiz dağınıksa yada o olaya ait anılardan sorumlu sinir hücreleri arasındaki bağlantılar yeterince güçlü değilse anılar zihnimizden zamanla kaybolur, yani anılarımızı unuturuz." cümlesinde "yada" kelimesi yazım hatasıdır. Bağlaç olan "ya da" ayrı yazılır.

On sekizinci soru noktalama işaretlerinden nokta (.) kullanımıyla ilgili. "Ankara'da sıcaklık ortalamasının 43.4 °C olduğu ne zaman görülmüş?" cümlesinde nokta (.) yanlış kullanılmıştır. Sıcaklık derecelerinde ondalık kısımları göstermek için virgül (,) kullanılmalıdır.

On dokuzuncu soruda su sporları hakkında verilen metinleri incelememiz ve ortak özelliklerini bulmamız isteniyor. Üç su sporu (kano, rafting, kürek) hakkında verilen bilgilerde, bu sporların ortak özelliği "akarsu veya denizlerde yapılmaları"dır.

Yazım Hatırlatması: Bağlaç olan "ya da" her zaman ayrı yazılır. Sayılarda ondalık kısımları göstermek için virgül kullanılır: 43,4°C gibi. Nokta ise saat, dakika gösteriminde ve sıra bildirmek için kullanılır.