20. yüzyıl felsefesi, diğer adıyla çağdaş felsefe, önceki... Daha fazla göster
20. Yüzyılda Felsefi Akımlar ve Temel Problemler







20. Yüzyıl Felsefesi "Çağdaş"
Çağdaş felsefe, yakın zaman diliminde yaşayan, çağın gereği gibi düşünen ve çağın gerektirdiği donanımlara sahip olan kişilerin oluşturduğu felsefi akımdır. 20. yüzyıl felsefesinin temel özellikleri ve problemleri şunlardır:
- Felsefe artık belli bir coğrafyanın egemenliğinde değil, tüm dünyayı kapsayan bir yapıdadır
- Bazı bilim alanları felsefeden ayrılıp bağımsız disiplinlere dönüşmüştür
-
- yüzyıl sonlarında neredeyse tüm filozoflar üniversite çatısı altında çalışmaya başlamıştır
Hegel'in felsefi anlayışında:
- "Gerçek olan akılsal, akılsal olan gerçektir"
- Akıl ile ulaşılabilen her şey gerçektir
- Varlığın ne olduğunu açıklamak felsefenin görevidir
Auguste Comte'un görüşleri:
- İnsanlık teolojik ve metafizik dönemleri geride bırakıp Pozitivist döneme girmiştir
- Olgusal olmadığı için metafiziği reddeder
- Üç Hal Yasası Kuramı:
- Teolojik hal: Olayları din ile açıklama
- Metafizik hal: Olayları doğaüstü güçlerle açıklama
- Pozitivist hal: Olayları akıl ve bilimle açıklama
Önemli Kavram: Pozitivizm, yalnızca gözlemlenebilir ve ölçülebilir olguları kabul eden, metafizik açıklamaları reddeden felsefi bir yaklaşımdır. Comte'a göre bilimsel bilgiye ulaşmanın tek yolu budur.
Hegel ve Comte'un görüşleri birbirine zıttır çünkü Hegel'e göre akılla ulaşılan her şey gerçekken, Comte için yalnızca olgusal olan gerçektir.

Çağdaş Felsefenin Özellikleri ve Akımları
Çağdaş felsefenin öne çıkan özellikleri:
- Felsefenin problemlerine yeni yaklaşımlar getirilen bir dönemdir
- Felsefenin yeni yöntemler kazandığı dönemdir
- Felsefede uzmanlaşma söz konusudur
- Felsefede yeni akımlar ortaya çıkmıştır
- Bilim felsefesi akımının kurulduğu dönemdir
Çağdaş felsefenin temel problem ve akımları:
- Gerçeklik-Görünüş Sorunu → Fenomenoloji
- Yorum Sorunu → Hermeneutik
- Varoluş ve Öz Sorunu → Varoluşçuluk
- Değişim Sorunu → Diyalektik Materyalizm
- Metafizik Bilgi Sorunu → Mantıksal Pozitivizm
- Varlık Sorunu → Yeni Ontoloji
Fenomenoloji ve Gerçeklik-Görünüş Sorunu
Husserl'e göre bilim, nesnelerin özünün bilgisinin bilinmesini, yani onların anlamlarının bulunmasını sağlar.
Fenomenoloji, insanın doğrudan duyularına konu olan fenomenleri (olguları, olayları) mantıksal olarak betimleyen yöntemdir.
Önyargılar, gerçeklere ulaşmamızı engeller. Husserl, bu önyargıları paranteze almaktan bahseder:
- Teori ile ilgili önyargılar → Toplumsal yaşantı ve önyargılardan kurtulmak
- Varoluş ile ilgili önyargılar → Nesnelerin varlığından şüphe duymamak
- "İde"lerle ilgili önyargılar → Nesneleri renk ve şekil gibi özelliklerden arındırmak
Anahtar Kavram: Fenomenoloji, özlere ulaşmak için fenomenleri (görünüşleri) inceleyerek gerçekliği anlamaya çalışan felsefi bir yöntemdir. Husserl'in paranteze alma yöntemi, özlere ulaşmak için önyargılardan kurtulmayı amaçlar.

Çağdaş Felsefenin Akımları (Devam)
Hermeneutik ve Yorum Sorunu
Hermeneutik, insanın söz ve eylemlerinin oluşturduğu ürün ve yapıların anlamına yönelik yorumlama sanatıdır. Yorum yapmak, doğru ya da yanlış olabilir.
- Yorum sorunu ilk defa din alanında ortaya çıkmıştır:
- Kutsal metinlerin yorumlanması
- Peygamber söz ve davranışlarının yorumlanması
Yeni Ontoloji ve Varlık Sorunu
Hartmann'a göre:
- Felsefedeki problemli durumlar metafizik konulardır
- Mantıksal açıdan doğru olan her durum her zaman gerçeği vermez (metafiziğin olgusal olmadığına dikkat çekiyor)
- Felsefede mantığa dayalı yöntemlerin çalışmaları yetersizdir
- Ontolojiye kesinlikle ihtiyaç vardır
- Varlıkların kendi yapısında kategorik ilişkilerin incelenmesi gerekir
Hartmann'ın varlık anlayışı:
- Varlık madde ve ruhtan oluşur
- Ruhun en önemli yanı düşünmesidir
- Bilginin oluşumunda düşünülen varlığın payı önemlidir
Varoluşçuluk ve Varoluş-Öz Sorunu
Varoluşçuluk, bilimsel bilginin en ideal bilim şekline karşı, insanın varoluşunun bu şemaya sıkıştırılamayacağını savunur. Özgürlük, seçim yapma, varlığın anlamı ve varoluş-öz sıralaması gibi konulara odaklanır.
Kierkegaard:
- Bireyin önemini azalttığı için Hegel'i eleştirir
- İnsanın temel sorunu bilgi ve bilmek değil, varoluşun kendisidir
- İnsanın seçim yapabilmesi özgür olmasındandır, fakat sonuçlarına katlanmalıdır → Sorumluluk
Temel Kavram: Ontoloji, "varlık bilimi" olarak da bilinen, var olan şeylerin doğasını ve temel kategorilerini inceleyen felsefe dalıdır. Hartmann'ın yeni ontolojisi, varlığı hem maddi hem de ruhsal boyutlarıyla ele alır.

Çağdaş Felsefe Akımları ve Düşünürler
Varoluşçuluk (Devam)
Nietzsche:
- Aydınlanma ile biçimlenen modern insanı eleştirir
- Modern insanın değerlerinin dayandığı ilkeleri sorgulamıştır
- İnsan, toplumu ve kendini aşmalıdır
- Aşma sürecinin kendisi anlamlıdır
Jaspers:
- Modern dünyanın düşünce yapısı ile materyalist ve idealist felsefenin varlığı açıklamada yetersiz kaldığını düşünür
- Bilimler, insanın varoluşunu açıklayamaz
- Felsefe, insanın öznel bir varlık olduğunu ve varoluşunu açıklayabilir
Sartre:
- "Varoluş özden önce gelir"
- İnsan doğuştan belirlenmiş bir öze sahip değildir
- Özgürce yaptığımız seçimlerle özümüzü oluştururuz
- İnsan yaptıklarından sorumludur
Diyalektik Materyalizm ve Değişim Sorunu
Marx ve Engels, Hegel'in diyalektiğinin baş aşağı olduğunu söyler. Onlara göre tez aşaması idealist değil, maddeden başlamalıdır.
Engels:
- Doğayı ve değişimini açıklamaya çalışır
- Düşünce ve doğa uyumludur, düşünce doğadan farklı değildir
- Düşünce, doğanın yasalarına göre şekillenir
Marx:
- Maddi unsurlar alt yapıyı, siyasi unsurlar üst yapıyı oluşturur
- Alt ve üst yapı birbirini etkileyerek yeni ekonomik sistemler oluşturur
- Üretim araçlarına sahip değilsek, satabileceğimiz tek şey emektir
- Kapitalizmi eleştirir
Önemli Karşılaştırma: Hegel'e göre değişimin kaynağı idea (tin) iken, Marx'a göre değişimin kaynağı madde ve maddi çelişkilerdir. 20. yüzyıl felsefesinin temel problemlerinden biri olan değişim sorunu, diyalektik materyalizmde toplumsal ve ekonomik süreçler üzerinden ele alınmıştır.

Çağdaş Felsefe Akımları (Devam)
Mantıksal Pozitivizm ve Metafizik Sorunu
Mantıksal Pozitivistler (aynı zamanda "Viyana Çevresi" olarak da bilinir):
- Moritz Schlick gibi düşünürler tanrının olmadığını savunurlar
- Deney ve gözlem alanının dışında kalan önermeleri anlamsız kabul ederler
- Amaçları, metafizik önermeleri diğer önermelerden ayırmaktır
- Bu önermelerin olgusal değil, mantıksal olduğunu düşünürler
Carnap'a göre metafiziksel önermeler "sözde önermeler"dir.
Mantıksal Pozitivizme Eleştiriler:
Karl Popper:
- Mantıksal pozitivizme ilk ciddi eleştiriyi getirmiştir
- Bilim, kesin olduğu iddia edilen tümevarıma dayanamaz
- Tümevarımla kurulan bilimsel bir kuramın deneysel olarak kesinliği kurulamaz
Thomas Kuhn:
- Kilit kavramı "paradigma"dır
- İnsanların etkinliğini onların toplumsal ve kişisel yargıları oluşturur
- Paradigma: Bir dönemde geçerli olan bilim insanlarının benzer siyasi, felsefi, dini, ahlaki, toplumsal vb. ortak görüşlerine dayanan bilim anlayışı
- Paradigma değiştikçe, bakış açısı da değişir
Temel Kavram: Epistemoloji (bilgi kuramı), bilginin doğası, kaynağı, sınırları ve geçerliliğini inceleyen felsefe dalıdır. Mantıksal pozitivizm, metafizik bilgi sorununa yaklaşırken, bilginin yalnızca gözlemlenebilir ve doğrulanabilir olgulardan elde edilebileceğini savunmuştur.

Türkiye'de Felsefe Düşüncesine Katkısı Olan Felsefeciler
Hasan Ali Yücel:
- Milli Eğitim Bakanı olarak görev yapmıştır
- Hürriyet, eğitim ve hümanizm üzerine çalışmıştır
- Hürriyetin insan ve toplum için bir ideal olduğunu savunmuştur
- Hürriyet olmayan yerde insan karakterinin gelişemeyeceğini belirtmiştir
- Hürriyetin, insanın kendi kendine düşünebilmesi ile gerçekleşeceğini ve eğitim sayesinde yayılacağını düşünmüştür
Nusret Hızır:
- Metafizik ve felsefe alanında çalışmıştır
- Felsefe ve bilim gibi sistemli insan faaliyetlerinin kendine özgü dili ve kavramları olduğunu savunmuştur
- Bilim felsefesi ve mantıksal pozitivizm üzerine dersler vermiştir
Hilmi Ziya Ülken:
- İnsanı tanrısal bir varlığa bağlar
- Türk ve İslam düşüncesi üzerine çalışmıştır
- İki tür varlık olduğunu savunur: sonlu ve sonsuz
Takiyettin Mengüşoğlu:
- Ahlak, etik, estetik alanlarında çalışmıştır
- Ontoloji ve fenomenoloji üzerine katkıları vardır
- "Cumaya gitmek antropolojik, Allah için yapıldığında ise ontolojik" bir eylemdir düşüncesini savunmuştur
Macit Gökberk:
- Kültürel gelişim için felsefenin yayılması gerektiğini savunmuştur
- Toplum çıkmaza girdiğinde felsefenin yol gösterici olduğunu belirtmiştir
Önemli Not: Türkiye'de çağdaş felsefe, Batı felsefesindeki akımlardan etkilenmekle birlikte, kendi özgün sorunlarını da ele almıştır. 20. yüzyıl Türk filozoflarının çoğu, felsefeyi toplumsal dönüşümün ve kültürel gelişimin bir aracı olarak görmüştür.
Hiç sormayacaksın sanmıştık...
Knowunity yapay zeka arkadaşı nedir?
Yapay zeka arkadaşımız öğrencilerin ihtiyaçlarına göre özel olarak tasarlanmıştır. Platformda bulunan milyonlarca içeriğe dayanarak öğrencilere gerçekten anlamlı ve ilgili yanıtlar verebiliyoruz. Ancak mesele sadece cevaplar değil, refakatçi aynı zamanda kişiselleştirilmiş öğrenme planları, sınavlar veya sohbet içerikleri ve öğrencilerin becerilerine ve gelişimlerine dayalı %100 kişiselleştirme ile öğrencilere günlük öğrenme zorluklarında rehberlik ediyor.
Knowunity uygulamasını nereden indirebilirim?
Uygulamayı Google Play Store ve Apple App Store'dan indirebilirsiniz.
Knowunity ücretsiz mi?
Knowunity uygulaması ücretsiz! Uygulamamız çok yakında indirmeye hazır olacak, bekle bizi. 💙
En popüler içerikler: Positivism
711.Sınıf Felsefe 2.Dönem 2.Yazılı sınavı ders notları
20.yüzyıl felsefesini hazırlayan düşünce ortamı, 20.yüzyıl felsefesi temel problemleri ve akımları konularını içermektedir
Edebi Akımlar
Edebi Akımlar-Edebiyat 11. sınıf 1. dönem, 1.yazılı
Edebiyat ders notları yks
Yarayışlı olur umarım
Bilgi Feslefesi
10. Sınıf Felsefe Bilgi Felsefesi Ders Notu Özet
Sanat akımları
Edebiyat konu anlatımı
Akımlar
Kısa ve öz notlarla Akımlar
Edebiyat natüralizm ve realizm akımları
11. sınıf edebiyat edebi akımlar(natüralizm ve realizm özellikleri)
Felsefe dersinin en popüler içerikleri
9Felse
Felsefe 1.donem 2.yazili yazılıya hazırlık konu çalışması
18-19. Yüzyıl felsefesi
18. Ve 19. Yüzyıl felsefesinin genel özellikleri ve öne çıkan problemleri
15-17 18-19. yy felsefesi
Problemler
Felsefe 3.ünite notlari
Önemli olan kısımları kısa ve anlasılır biçimde
Felsefe 11. Sınıf 4. Ünite
Bu ders notu 11. Sınıf Felsefe dersi 4. ünite konu anlatımı içerir.
ahlak felsefesi
ahlak felsefesi konu anlatımı
11.sınıf 15-17.yy felsefesi ve 18-19.yy felsefesi çalışma kağıdı
Sınav çalışma kağıdımdır.
Felsefe için tekrar
Ben çok memmun kaldım senide kaçırmayın derimm
18 yy-19 yy felsefesi
4 unite kapsiyor
En popüler içerikler
911. sınıf biyoloji dolaşım sistemi ders notları
11. sınıf biyoloji dolaşım sistemi ders notları
8.sınıf matematik
Tüm üniteleri içermektedir!
Tyt biyoloji
Bio
7. Sınıf Fen Bilimleri
Tüm üniteler
İnkılap tarihi
Beğenin
8. SINIF BASİT MAKİNELER-MAKARALAR
8. SINIF BASİT MAKİNELER-MAKARALAR
9. Sınıf Tarih Konu Anlatımı
9. sınıf tarih tüm ünite konu anlatımı
9.sınıf tarih ders notları
Yeni maarif modele uygundur
9. sınıf coğrafya ders notları
9. sınıf coğrafya ilk 3 ünitenin notları
Aradığını bulamıyor musun? Diğer derslere göz at.
Kullanıcılarımızdan yorumlar. Onlar her şeyi çok beğendi — sen de beğeneceksin.
Uygulama çok kolay kullanılıyor ve güzel tasarlanmış. Şu ana kadar aradığım her şeyi buldum ve sunumlardan çok şey öğrendim! Kesinlikle ödevlerim için hep kullanacağım!
Uygulama çok iyi. Çok fazla ders notu ve yardımlaşma var. Örneğin benim problem yaşadığım bir ders Geometriydi ve ANINDA yardım ettiler beraber hem sorularımı çözdük hem konu anlatımı buldum. Herkese tavsiye ederim.
BEN ŞOK. Reklamını sık sık gördüğüm için uygulamayı denedim ve gerçekten hayran kaldım. Bu uygulama okul için tam ihtiyacım olan şey. Anında ödev yardımı, konu anlatımı, örnek sınavlar, flaşkartlar hepsi hepsi var, şiddetle tavsiye ederim ✅
20. Yüzyılda Felsefi Akımlar ve Temel Problemler
20. yüzyıl felsefesi, diğer adıyla çağdaş felsefe, önceki dönemlere göre daha çok uzmanlaşmış ve çeşitli akımları içinde barındıran zengin bir düşünce dönemidir. Bu dönem, felsefenin tüm dünyayı kapsadığı, üniversitelerde kurumsallaştığı ve yeni yöntemler kazandığı bir zaman dilimidir. Özellikle... Daha fazla göster

Ders notlarını görmek için kaydol. Ücretsiz!
- Tüm belgeleri görebilirsin
- Notlarını Yükselt
- Milyonlarca öğrenciye katıl
20. Yüzyıl Felsefesi "Çağdaş"
Çağdaş felsefe, yakın zaman diliminde yaşayan, çağın gereği gibi düşünen ve çağın gerektirdiği donanımlara sahip olan kişilerin oluşturduğu felsefi akımdır. 20. yüzyıl felsefesinin temel özellikleri ve problemleri şunlardır:
- Felsefe artık belli bir coğrafyanın egemenliğinde değil, tüm dünyayı kapsayan bir yapıdadır
- Bazı bilim alanları felsefeden ayrılıp bağımsız disiplinlere dönüşmüştür
-
- yüzyıl sonlarında neredeyse tüm filozoflar üniversite çatısı altında çalışmaya başlamıştır
Hegel'in felsefi anlayışında:
- "Gerçek olan akılsal, akılsal olan gerçektir"
- Akıl ile ulaşılabilen her şey gerçektir
- Varlığın ne olduğunu açıklamak felsefenin görevidir
Auguste Comte'un görüşleri:
- İnsanlık teolojik ve metafizik dönemleri geride bırakıp Pozitivist döneme girmiştir
- Olgusal olmadığı için metafiziği reddeder
- Üç Hal Yasası Kuramı:
- Teolojik hal: Olayları din ile açıklama
- Metafizik hal: Olayları doğaüstü güçlerle açıklama
- Pozitivist hal: Olayları akıl ve bilimle açıklama
Önemli Kavram: Pozitivizm, yalnızca gözlemlenebilir ve ölçülebilir olguları kabul eden, metafizik açıklamaları reddeden felsefi bir yaklaşımdır. Comte'a göre bilimsel bilgiye ulaşmanın tek yolu budur.
Hegel ve Comte'un görüşleri birbirine zıttır çünkü Hegel'e göre akılla ulaşılan her şey gerçekken, Comte için yalnızca olgusal olan gerçektir.

Ders notlarını görmek için kaydol. Ücretsiz!
- Tüm belgeleri görebilirsin
- Notlarını Yükselt
- Milyonlarca öğrenciye katıl
Çağdaş Felsefenin Özellikleri ve Akımları
Çağdaş felsefenin öne çıkan özellikleri:
- Felsefenin problemlerine yeni yaklaşımlar getirilen bir dönemdir
- Felsefenin yeni yöntemler kazandığı dönemdir
- Felsefede uzmanlaşma söz konusudur
- Felsefede yeni akımlar ortaya çıkmıştır
- Bilim felsefesi akımının kurulduğu dönemdir
Çağdaş felsefenin temel problem ve akımları:
- Gerçeklik-Görünüş Sorunu → Fenomenoloji
- Yorum Sorunu → Hermeneutik
- Varoluş ve Öz Sorunu → Varoluşçuluk
- Değişim Sorunu → Diyalektik Materyalizm
- Metafizik Bilgi Sorunu → Mantıksal Pozitivizm
- Varlık Sorunu → Yeni Ontoloji
Fenomenoloji ve Gerçeklik-Görünüş Sorunu
Husserl'e göre bilim, nesnelerin özünün bilgisinin bilinmesini, yani onların anlamlarının bulunmasını sağlar.
Fenomenoloji, insanın doğrudan duyularına konu olan fenomenleri (olguları, olayları) mantıksal olarak betimleyen yöntemdir.
Önyargılar, gerçeklere ulaşmamızı engeller. Husserl, bu önyargıları paranteze almaktan bahseder:
- Teori ile ilgili önyargılar → Toplumsal yaşantı ve önyargılardan kurtulmak
- Varoluş ile ilgili önyargılar → Nesnelerin varlığından şüphe duymamak
- "İde"lerle ilgili önyargılar → Nesneleri renk ve şekil gibi özelliklerden arındırmak
Anahtar Kavram: Fenomenoloji, özlere ulaşmak için fenomenleri (görünüşleri) inceleyerek gerçekliği anlamaya çalışan felsefi bir yöntemdir. Husserl'in paranteze alma yöntemi, özlere ulaşmak için önyargılardan kurtulmayı amaçlar.

Ders notlarını görmek için kaydol. Ücretsiz!
- Tüm belgeleri görebilirsin
- Notlarını Yükselt
- Milyonlarca öğrenciye katıl
Çağdaş Felsefenin Akımları (Devam)
Hermeneutik ve Yorum Sorunu
Hermeneutik, insanın söz ve eylemlerinin oluşturduğu ürün ve yapıların anlamına yönelik yorumlama sanatıdır. Yorum yapmak, doğru ya da yanlış olabilir.
- Yorum sorunu ilk defa din alanında ortaya çıkmıştır:
- Kutsal metinlerin yorumlanması
- Peygamber söz ve davranışlarının yorumlanması
Yeni Ontoloji ve Varlık Sorunu
Hartmann'a göre:
- Felsefedeki problemli durumlar metafizik konulardır
- Mantıksal açıdan doğru olan her durum her zaman gerçeği vermez (metafiziğin olgusal olmadığına dikkat çekiyor)
- Felsefede mantığa dayalı yöntemlerin çalışmaları yetersizdir
- Ontolojiye kesinlikle ihtiyaç vardır
- Varlıkların kendi yapısında kategorik ilişkilerin incelenmesi gerekir
Hartmann'ın varlık anlayışı:
- Varlık madde ve ruhtan oluşur
- Ruhun en önemli yanı düşünmesidir
- Bilginin oluşumunda düşünülen varlığın payı önemlidir
Varoluşçuluk ve Varoluş-Öz Sorunu
Varoluşçuluk, bilimsel bilginin en ideal bilim şekline karşı, insanın varoluşunun bu şemaya sıkıştırılamayacağını savunur. Özgürlük, seçim yapma, varlığın anlamı ve varoluş-öz sıralaması gibi konulara odaklanır.
Kierkegaard:
- Bireyin önemini azalttığı için Hegel'i eleştirir
- İnsanın temel sorunu bilgi ve bilmek değil, varoluşun kendisidir
- İnsanın seçim yapabilmesi özgür olmasındandır, fakat sonuçlarına katlanmalıdır → Sorumluluk
Temel Kavram: Ontoloji, "varlık bilimi" olarak da bilinen, var olan şeylerin doğasını ve temel kategorilerini inceleyen felsefe dalıdır. Hartmann'ın yeni ontolojisi, varlığı hem maddi hem de ruhsal boyutlarıyla ele alır.

Ders notlarını görmek için kaydol. Ücretsiz!
- Tüm belgeleri görebilirsin
- Notlarını Yükselt
- Milyonlarca öğrenciye katıl
Çağdaş Felsefe Akımları ve Düşünürler
Varoluşçuluk (Devam)
Nietzsche:
- Aydınlanma ile biçimlenen modern insanı eleştirir
- Modern insanın değerlerinin dayandığı ilkeleri sorgulamıştır
- İnsan, toplumu ve kendini aşmalıdır
- Aşma sürecinin kendisi anlamlıdır
Jaspers:
- Modern dünyanın düşünce yapısı ile materyalist ve idealist felsefenin varlığı açıklamada yetersiz kaldığını düşünür
- Bilimler, insanın varoluşunu açıklayamaz
- Felsefe, insanın öznel bir varlık olduğunu ve varoluşunu açıklayabilir
Sartre:
- "Varoluş özden önce gelir"
- İnsan doğuştan belirlenmiş bir öze sahip değildir
- Özgürce yaptığımız seçimlerle özümüzü oluştururuz
- İnsan yaptıklarından sorumludur
Diyalektik Materyalizm ve Değişim Sorunu
Marx ve Engels, Hegel'in diyalektiğinin baş aşağı olduğunu söyler. Onlara göre tez aşaması idealist değil, maddeden başlamalıdır.
Engels:
- Doğayı ve değişimini açıklamaya çalışır
- Düşünce ve doğa uyumludur, düşünce doğadan farklı değildir
- Düşünce, doğanın yasalarına göre şekillenir
Marx:
- Maddi unsurlar alt yapıyı, siyasi unsurlar üst yapıyı oluşturur
- Alt ve üst yapı birbirini etkileyerek yeni ekonomik sistemler oluşturur
- Üretim araçlarına sahip değilsek, satabileceğimiz tek şey emektir
- Kapitalizmi eleştirir
Önemli Karşılaştırma: Hegel'e göre değişimin kaynağı idea (tin) iken, Marx'a göre değişimin kaynağı madde ve maddi çelişkilerdir. 20. yüzyıl felsefesinin temel problemlerinden biri olan değişim sorunu, diyalektik materyalizmde toplumsal ve ekonomik süreçler üzerinden ele alınmıştır.

Ders notlarını görmek için kaydol. Ücretsiz!
- Tüm belgeleri görebilirsin
- Notlarını Yükselt
- Milyonlarca öğrenciye katıl
Çağdaş Felsefe Akımları (Devam)
Mantıksal Pozitivizm ve Metafizik Sorunu
Mantıksal Pozitivistler (aynı zamanda "Viyana Çevresi" olarak da bilinir):
- Moritz Schlick gibi düşünürler tanrının olmadığını savunurlar
- Deney ve gözlem alanının dışında kalan önermeleri anlamsız kabul ederler
- Amaçları, metafizik önermeleri diğer önermelerden ayırmaktır
- Bu önermelerin olgusal değil, mantıksal olduğunu düşünürler
Carnap'a göre metafiziksel önermeler "sözde önermeler"dir.
Mantıksal Pozitivizme Eleştiriler:
Karl Popper:
- Mantıksal pozitivizme ilk ciddi eleştiriyi getirmiştir
- Bilim, kesin olduğu iddia edilen tümevarıma dayanamaz
- Tümevarımla kurulan bilimsel bir kuramın deneysel olarak kesinliği kurulamaz
Thomas Kuhn:
- Kilit kavramı "paradigma"dır
- İnsanların etkinliğini onların toplumsal ve kişisel yargıları oluşturur
- Paradigma: Bir dönemde geçerli olan bilim insanlarının benzer siyasi, felsefi, dini, ahlaki, toplumsal vb. ortak görüşlerine dayanan bilim anlayışı
- Paradigma değiştikçe, bakış açısı da değişir
Temel Kavram: Epistemoloji (bilgi kuramı), bilginin doğası, kaynağı, sınırları ve geçerliliğini inceleyen felsefe dalıdır. Mantıksal pozitivizm, metafizik bilgi sorununa yaklaşırken, bilginin yalnızca gözlemlenebilir ve doğrulanabilir olgulardan elde edilebileceğini savunmuştur.

Ders notlarını görmek için kaydol. Ücretsiz!
- Tüm belgeleri görebilirsin
- Notlarını Yükselt
- Milyonlarca öğrenciye katıl
Türkiye'de Felsefe Düşüncesine Katkısı Olan Felsefeciler
Hasan Ali Yücel:
- Milli Eğitim Bakanı olarak görev yapmıştır
- Hürriyet, eğitim ve hümanizm üzerine çalışmıştır
- Hürriyetin insan ve toplum için bir ideal olduğunu savunmuştur
- Hürriyet olmayan yerde insan karakterinin gelişemeyeceğini belirtmiştir
- Hürriyetin, insanın kendi kendine düşünebilmesi ile gerçekleşeceğini ve eğitim sayesinde yayılacağını düşünmüştür
Nusret Hızır:
- Metafizik ve felsefe alanında çalışmıştır
- Felsefe ve bilim gibi sistemli insan faaliyetlerinin kendine özgü dili ve kavramları olduğunu savunmuştur
- Bilim felsefesi ve mantıksal pozitivizm üzerine dersler vermiştir
Hilmi Ziya Ülken:
- İnsanı tanrısal bir varlığa bağlar
- Türk ve İslam düşüncesi üzerine çalışmıştır
- İki tür varlık olduğunu savunur: sonlu ve sonsuz
Takiyettin Mengüşoğlu:
- Ahlak, etik, estetik alanlarında çalışmıştır
- Ontoloji ve fenomenoloji üzerine katkıları vardır
- "Cumaya gitmek antropolojik, Allah için yapıldığında ise ontolojik" bir eylemdir düşüncesini savunmuştur
Macit Gökberk:
- Kültürel gelişim için felsefenin yayılması gerektiğini savunmuştur
- Toplum çıkmaza girdiğinde felsefenin yol gösterici olduğunu belirtmiştir
Önemli Not: Türkiye'de çağdaş felsefe, Batı felsefesindeki akımlardan etkilenmekle birlikte, kendi özgün sorunlarını da ele almıştır. 20. yüzyıl Türk filozoflarının çoğu, felsefeyi toplumsal dönüşümün ve kültürel gelişimin bir aracı olarak görmüştür.
Hiç sormayacaksın sanmıştık...
Knowunity yapay zeka arkadaşı nedir?
Yapay zeka arkadaşımız öğrencilerin ihtiyaçlarına göre özel olarak tasarlanmıştır. Platformda bulunan milyonlarca içeriğe dayanarak öğrencilere gerçekten anlamlı ve ilgili yanıtlar verebiliyoruz. Ancak mesele sadece cevaplar değil, refakatçi aynı zamanda kişiselleştirilmiş öğrenme planları, sınavlar veya sohbet içerikleri ve öğrencilerin becerilerine ve gelişimlerine dayalı %100 kişiselleştirme ile öğrencilere günlük öğrenme zorluklarında rehberlik ediyor.
Knowunity uygulamasını nereden indirebilirim?
Uygulamayı Google Play Store ve Apple App Store'dan indirebilirsiniz.
Knowunity ücretsiz mi?
Knowunity uygulaması ücretsiz! Uygulamamız çok yakında indirmeye hazır olacak, bekle bizi. 💙
En popüler içerikler: Positivism
711.Sınıf Felsefe 2.Dönem 2.Yazılı sınavı ders notları
20.yüzyıl felsefesini hazırlayan düşünce ortamı, 20.yüzyıl felsefesi temel problemleri ve akımları konularını içermektedir
Edebi Akımlar
Edebi Akımlar-Edebiyat 11. sınıf 1. dönem, 1.yazılı
Edebiyat ders notları yks
Yarayışlı olur umarım
Bilgi Feslefesi
10. Sınıf Felsefe Bilgi Felsefesi Ders Notu Özet
Sanat akımları
Edebiyat konu anlatımı
Akımlar
Kısa ve öz notlarla Akımlar
Edebiyat natüralizm ve realizm akımları
11. sınıf edebiyat edebi akımlar(natüralizm ve realizm özellikleri)
Felsefe dersinin en popüler içerikleri
9Felse
Felsefe 1.donem 2.yazili yazılıya hazırlık konu çalışması
18-19. Yüzyıl felsefesi
18. Ve 19. Yüzyıl felsefesinin genel özellikleri ve öne çıkan problemleri
15-17 18-19. yy felsefesi
Problemler
Felsefe 3.ünite notlari
Önemli olan kısımları kısa ve anlasılır biçimde
Felsefe 11. Sınıf 4. Ünite
Bu ders notu 11. Sınıf Felsefe dersi 4. ünite konu anlatımı içerir.
ahlak felsefesi
ahlak felsefesi konu anlatımı
11.sınıf 15-17.yy felsefesi ve 18-19.yy felsefesi çalışma kağıdı
Sınav çalışma kağıdımdır.
Felsefe için tekrar
Ben çok memmun kaldım senide kaçırmayın derimm
18 yy-19 yy felsefesi
4 unite kapsiyor
En popüler içerikler
911. sınıf biyoloji dolaşım sistemi ders notları
11. sınıf biyoloji dolaşım sistemi ders notları
8.sınıf matematik
Tüm üniteleri içermektedir!
Tyt biyoloji
Bio
7. Sınıf Fen Bilimleri
Tüm üniteler
İnkılap tarihi
Beğenin
8. SINIF BASİT MAKİNELER-MAKARALAR
8. SINIF BASİT MAKİNELER-MAKARALAR
9. Sınıf Tarih Konu Anlatımı
9. sınıf tarih tüm ünite konu anlatımı
9.sınıf tarih ders notları
Yeni maarif modele uygundur
9. sınıf coğrafya ders notları
9. sınıf coğrafya ilk 3 ünitenin notları
Aradığını bulamıyor musun? Diğer derslere göz at.
Kullanıcılarımızdan yorumlar. Onlar her şeyi çok beğendi — sen de beğeneceksin.
Uygulama çok kolay kullanılıyor ve güzel tasarlanmış. Şu ana kadar aradığım her şeyi buldum ve sunumlardan çok şey öğrendim! Kesinlikle ödevlerim için hep kullanacağım!
Uygulama çok iyi. Çok fazla ders notu ve yardımlaşma var. Örneğin benim problem yaşadığım bir ders Geometriydi ve ANINDA yardım ettiler beraber hem sorularımı çözdük hem konu anlatımı buldum. Herkese tavsiye ederim.
BEN ŞOK. Reklamını sık sık gördüğüm için uygulamayı denedim ve gerçekten hayran kaldım. Bu uygulama okul için tam ihtiyacım olan şey. Anında ödev yardımı, konu anlatımı, örnek sınavlar, flaşkartlar hepsi hepsi var, şiddetle tavsiye ederim ✅